提質(zhì)量 見成效丨打造人才培養(yǎng)新高地 提升云南職業(yè)教育“含金量”
更新時間：2025-02-21 11:52:51
作者：云南網(wǎng)
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習(xí)近平總書記在2024年全國教育大會上強調(diào)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進(jìn)。云南教育系統(tǒng)始終牢記囑托，深入實施教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃，各地各部門各學(xué)校涌現(xiàn)了一批好做法，形成了一批好成果。即日起，省委教育工委、省教育廳聯(lián)合云南網(wǎng)開設(shè)“提質(zhì)量 見成效”專欄，全面展現(xiàn)我省教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐和廣大師生立德樹人、奮發(fā)有為的新風(fēng)貌，匯聚推動教育改革發(fā)展的正能量，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷推進(jìn)教育強國建設(shè)的云南實踐。
10月26日，由云南民族大學(xué)主辦的第五屆瀾湄職業(yè)教育聯(lián)盟圓桌會議暨瀾湄職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展大會在昆明舉行。“張桂梅思政課大講堂—云南旅游職業(yè)學(xué)院分課堂”現(xiàn)場。
昆明理工大學(xué)、官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)“3+4”中本貫通培養(yǎng)項目開班現(xiàn)場。峨山職中每年開展非遺進(jìn)校園成果展演活動。云南省2024職業(yè)院校技能大賽“園林景觀設(shè)計與施工”賽項在云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)開辦玉石雕刻專業(yè)，引進(jìn)當(dāng)?shù)赜竦衿髽I(yè)進(jìn)駐學(xué)校，共同培養(yǎng)玉雕人才。昆明冶金高等專科學(xué)校學(xué)生在校企共建金屬鏨刻與鍛造勞動教育基地實踐鍛煉。2024年10月，云南省舉辦職業(yè)院校技能大賽，圖為學(xué)生正在進(jìn)行烹飪表演。首屆云南省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽吸引包括全省所有高職高專在內(nèi)的83所高校25.7萬名師生參加。2024年，臨滄職業(yè)學(xué)院建成并面向全省招生辦學(xué)。2024年10月，云南省職業(yè)院校技能大賽成功舉辦，大賽共設(shè)67個賽項，全省179所職業(yè)院校1784支賽隊6336名選手及指導(dǎo)教師參賽。自2013年以來，云南省已連續(xù)舉辦11屆職業(yè)院校技能大賽，比賽項目逐漸豐富，規(guī)模逐步擴(kuò)大，賽事水平逐年提高，形成了以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，賽課融通、賽訓(xùn)結(jié)合的良性循環(huán)，基本建立校賽（行業(yè)賽）、州（市）賽、省賽、國賽一體化的職業(yè)院校技能大賽賽事體系。2023年以來，云南省聚焦職業(yè)教育“辦學(xué)難”和“辦不好”問題，深入實施現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)行動，推動職業(yè)教育取得新進(jìn)展。2024年8月，教育部將云南納入省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點，與云南省人民政府聯(lián)合印發(fā)《構(gòu)建邊疆職業(yè)教育發(fā)展新范式服務(wù)“三個定位”建設(shè)實施方案》。9月，省委、省政府召開全省職業(yè)教育現(xiàn)場推進(jìn)會，對試點工作進(jìn)行了全面安排部署，開啟了云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。教育部在本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置、中職高職本科縱向貫通、職普橫向融通、職技深度融合和云南高等研究院、產(chǎn)教融合型試點城市、市域產(chǎn)教聯(lián)合體、滇西產(chǎn)教聯(lián)合體、瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)基地、中國—南亞東南亞職業(yè)教育合作聯(lián)盟建設(shè)等9個方面給予云南支持，云南省承擔(dān)實施職業(yè)教育提質(zhì)效建設(shè)工程、推進(jìn)“職教高考”改革、高水平專業(yè)建設(shè)、民族文化傳承基地和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)基地建設(shè)、服務(wù)口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范校建設(shè)、“瀾湄工坊”建設(shè)等16項任務(wù)，助力云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。此外，今年3月，省政府印發(fā)《云南省職業(yè)教育提質(zhì)效實施方案》，實施“三個一百”建設(shè)工程，推動“三個融合”發(fā)展，激發(fā)“兩個動力”，推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革發(fā)展。優(yōu)化資源布局 構(gòu)建職教發(fā)展格局面對如何在生源質(zhì)量存在參差、?？茖W(xué)院存在空白的基礎(chǔ)上實現(xiàn)職普融通的新課題，臨滄市積極作出在基礎(chǔ)教育隊伍中選配優(yōu)秀教師充實職業(yè)教育隊伍的創(chuàng)新探索。今年8月，臨滄職業(yè)學(xué)院成立，填補了臨滄市高等職業(yè)院校的空白。臨滄職業(yè)學(xué)院正創(chuàng)新打造園區(qū)化、集團(tuán)化、市縣一體化相結(jié)合的辦學(xué)模式，著力將學(xué)院發(fā)展嵌入“教育鏈服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈”大局。楚雄州則率先在全省推進(jìn)職教園區(qū)改革，重組楚雄技師學(xué)院，完成云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院民轉(zhuǎn)公，打通職業(yè)教育中高銜接“立交橋”，構(gòu)建人才培養(yǎng)一體化、招生工作一體化、專業(yè)布局一體化、項目謀劃一體化、師資力量一體化的“五個一體化”辦學(xué)模式，組建楚雄州產(chǎn)教聯(lián)合體工作專班，推動縣（市）職中提級管理，“一盤棋”謀劃和推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展。目前，楚雄州有本科院校1所、高職高專2所、技師學(xué)院1所、中等職業(yè)教育學(xué)校11所，在校學(xué)生3.7萬人。云南不斷完善職業(yè)學(xué)校區(qū)域布局，新增設(shè)立6所高職院校。各州市基本形成以州市職教園區(qū)（中心）為平臺、高職院校為引領(lǐng)、中職教育為基礎(chǔ)的職業(yè)教育區(qū)域結(jié)構(gòu)，構(gòu)建區(qū)域一體化辦學(xué)格局。同時，積極推進(jìn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)，全省已有5所高職院校實現(xiàn)達(dá)標(biāo)；通過終止辦學(xué)、合并辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、優(yōu)化變更，全省已有243所中職學(xué)校實現(xiàn)達(dá)標(biāo)。完善培養(yǎng)體系 探索職教發(fā)展路徑今年9月，昆明理工大學(xué)與官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)“3+4”中本貫通項目正式實施，兩校在開展中本7年長學(xué)制人才培養(yǎng)中，將以“強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補、資源共享、責(zé)任共擔(dān)”為原則，通過課程設(shè)置一體化、師資隊伍一體化、基地建設(shè)一體化、教學(xué)管理一體化、學(xué)生管理一體化、招生就業(yè)一體化的“6一思路”和崗課賽證共通、文化素養(yǎng)共融、職業(yè)能力共進(jìn)、考核評價共管的“4共原則”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。“3+4”中本貫通開班，是昆明理工大學(xué)與官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)共同探索職業(yè)教育新路徑的一次重要實踐。云南構(gòu)建中—高—本縱向貫通培養(yǎng)體系，開展高本貫通、中本貫通和中高五年一貫制貫通培養(yǎng)試點。2024年首批實施高本“3+2”和中本“3+4”貫通培養(yǎng)改革試點項目40個，涉及66所學(xué)校。今年5月發(fā)布的《云南省2025年中職職教高考實施辦法（試行）》明確，從2025年起，每年春季采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試評價方式開展職教高考；持續(xù)提升中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)率，增強職業(yè)教育吸引力，健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)教育立交橋；推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融通，讓不同稟賦和需要的學(xué)生能多次選擇、多樣化成才。強化要素建設(shè) 優(yōu)化職教發(fā)展模式昆明冶金高等?？茖W(xué)校以申辦職業(yè)本科大學(xué)為契機，持續(xù)提升專業(yè)群建設(shè)和教育教學(xué)改革質(zhì)量，入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10種，認(rèn)定首批職業(yè)教育國家在線精品課程3門，國家級與省級認(rèn)定課程數(shù)量位居全省第一。近年來，云南不斷加強專業(yè)、課程、教材、師資、實踐基地“五金”核心要素建設(shè)。圍繞產(chǎn)業(yè)需求加快專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，2023年以來，全省職業(yè)學(xué)校累計調(diào)整專業(yè)903個，7門課程入選國家在線精品課程，52部教材進(jìn)入國家“十四五”規(guī)劃教材目錄。同時，注重加強職業(yè)院校的勞動教育，制定高校大學(xué)生勞動教育工作測評體系，遴選大中小學(xué)勞動教育典型案例，組織“勞模工匠進(jìn)校園”活動，開展“勞動教育月”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)積極探索辦學(xué)新路徑，圍繞縣域特色產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、引企業(yè)，該校結(jié)合龍陵黃龍玉的發(fā)展前景和市場需求，開辦玉石雕刻專業(yè)，引進(jìn)當(dāng)?shù)赜竦衿髽I(yè)進(jìn)駐學(xué)校，攜手創(chuàng)辦教學(xué)實訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)玉雕人才1688名，就業(yè)率100%，實現(xiàn)了校企合作高度融合發(fā)展。云南圍繞產(chǎn)教融合推動“兩翼”建設(shè)，成立11個市域產(chǎn)教聯(lián)合體、62個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，推進(jìn)實體化運作。全省建立5個示范性職教集團(tuán)、8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、8個公共實訓(xùn)基地，遴選163家企業(yè)開展省級產(chǎn)教融合型企業(yè)培育。同時，開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，在學(xué)學(xué)徒7萬余人，通過政、行、企、校聯(lián)合支持武定鄉(xiāng)村振興學(xué)院、建水紫陶產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，兩校招生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。實施中職兜底招生，保障未成年人全面接受教育。資料來源：云南省教育廳、云南日報、云南網(wǎng)、玉溪日報、楚雄發(fā)布、保山日報、“龍陵新聞”微信公眾號
