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為將師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處,順利推進(jìn)新學(xué)期教育教學(xué)工作,2022年8月31日下午,公共基礎(chǔ)學(xué)部在澤濟(jì)樓階梯教室召開了2022年秋季學(xué)期第一次學(xué)部例會(huì)。會(huì)議由學(xué)部主任徐吉云老師主持,公共基礎(chǔ)學(xué)部全體教師參會(huì)。
首先,正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育與普通教育,遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律,立德樹人,使自己成為一個(gè)有思想、有觀點(diǎn)、有理論的職業(yè)教育工作者,為我國由制造大國轉(zhuǎn)型升級(jí)為制造強(qiáng)國培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。徐老師從以下幾個(gè)方面同大家進(jìn)行了交流和分享:
第一,職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育,具有同等重要地位。不能用普通教育的辦學(xué)理念、管理方式、人才培養(yǎng)方式、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來管理、評(píng)價(jià)、衡量職業(yè)教育。我校已基本建立職教基本體系,為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定了基礎(chǔ)。
第二,職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)律。職業(yè)學(xué)校充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,通過校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替、師帶徒、理論實(shí)際一體化、做中學(xué)、做中教的方式,培養(yǎng)出應(yīng)用型人才為人類社會(huì)服務(wù)。
第三,職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)工作思路。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求,確定培養(yǎng)什么樣的人才,遵循職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),制定人才培養(yǎng)方案。進(jìn)行課程建設(shè),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,完善教學(xué)設(shè)計(jì)及教案進(jìn)行教學(xué)工作。
第四,根據(jù)人才培養(yǎng)模式,按照不同學(xué)生類型,啟發(fā)我們分類教育,分層教學(xué),因材施教
此外,公共基礎(chǔ)學(xué)部李壽林老師傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議要求,對(duì)新學(xué)期工作作出了具體安排,并對(duì)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)開展以及其他注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)說明,為學(xué)部教師打一打“強(qiáng)心劑”,上一上”眼藥水”,提一提“紅色線”,以便教學(xué)任務(wù)更好的落實(shí)與開展。
最后,學(xué)部舉行了師德師風(fēng)和廉潔從教簽訂承諾活動(dòng),全體教師在徐吉云老師帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣讀了師德師風(fēng),為后續(xù)師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新的學(xué)期,新的任務(wù),新的啟航。本次會(huì)議為新教師及班主任的成長及新學(xué)期教育教育任務(wù)的開展做出了重要保障。